貝多芬曾說“音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示”。近年來，一些生理學家、心理學家、教育家的研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒具有的能力是令人驚奇的，應(yīng)當正確認識和評價嬰兒的能力，把嬰兒作為具有精神和能力的人來對待。

以往那種認為孩子出生后二三個月，不能聽、不會看、不存在智能等說法，是不符合實際的。研究人員在醫(yī)院嬰兒室所做的實驗，表明了新生兒不僅有了聽覺能力，還有聽覺辯別能力。嬰兒室的孩子若有一人啼哭，就會帶動出一片哭聲。這時給他們聽優(yōu)美的音樂，令人驚奇的是嬰兒們會立即停止哭聲去傾聽音樂。

著名鋼琴家顧圣嬰父親回憶道："剛滿月的圣嬰躺在搖籃里，媽媽在放唱片，小圣嬰閉上眼睛安靜地睡著了?？墒?，當一曲終了，媽媽換唱片時，搖籃就不安起來，小圣嬰睜開眼睛，左顧右盼，似乎在尋找什么。當樂曲重新響起來時，孩子又安靜了。媽媽驚奇不已，把這一發(fā)現(xiàn)告訴家里人和親友們，并一次次地'表演'，屢試不爽。

聽音樂對0-1歲寶寶的重要性

1.提高理解力

嬰兒只有在聽覺上感知音樂的音響效果，并進行一定的形象思維時，才能感受和理解音樂所表達的思想感情。這時，音樂藝術(shù)也能發(fā)揮它對人們的感染教育作用。

2. 提高想象力

培養(yǎng)寶寶的想象力對他日后的思維能力大有好處。音樂正是一種最具有想象概念的形式，同樣一首曲子，不同的人可能會感受到不一樣的東西，而盡早地培養(yǎng)寶寶擁有這種想象力，會讓寶寶得到無數(shù)翅膀一般，飛得更高更遠。

3. 提高感悟力

音樂是一種情感的宣泄。色彩的堆積、生動的故事，把音樂形象思維化，能讓寶寶從音樂旋律里領(lǐng)悟到音樂賦予的情緒與情感。此外，把抽象的音樂用形象生動的語言表達出來，對培養(yǎng)寶寶的組織能力也大有好處。

4. 提高鑒賞力

也許并非每一個寶寶都有音樂天賦，但是，對于音樂的鑒賞力卻是可以培養(yǎng)出來的，為寶寶將來成為一個有音樂品味的人做準備，而不是簡單地停留在對音樂表面的欣賞水平。

此外，父母為寶寶哼唱搖籃曲，還能增進親子關(guān)系，促進家庭的和諧。

可以在哪些場景下播放音樂呢？

粑粑麻麻應(yīng)該多用音樂來配合孩子的生活活動，調(diào)節(jié)情緒變化。

1、當孩子要入睡的時候，給孩子聽安靜柔和的搖籃曲，使他的情緒安定舒適，漸漸地入睡。聽習慣了以后，到了該睡覺的時候，一放音樂，他就能安靜地很快地入睡。

2、當孩子情緒煩躁哭鬧的時候，給他聽愉快活潑的音樂，轉(zhuǎn)移他的注意力，使他轉(zhuǎn)哭為笑。

3、給孩子吃奶的時候，可以給他聽優(yōu)美活潑的音樂，使他情緒愉快，吃得香甜。

注意幾點：

①節(jié)奏慢一些。最初為嬰兒選聽的音樂作品，速度以中等或稍慢的速度為宜，樂曲內(nèi)部情緒變化起伏不要太大。

②曲子要短一些。一次連續(xù)給孩子聽音樂的時間，一般不超過15分鐘為宜，休息幾分鐘再聽。

③音量弱一些。播放的音量要適中或稍弱，較強的音量，長時間地聽，會使孩子的聽覺疲勞，甚至損傷聽覺能力，千萬不可大意。

④多反復。在一二個月內(nèi)，反復聽二三首曲子，使孩子有個識記過程，以便加深印象。

⑤不要說話。媽媽可以在聽音樂前對寶寶說些引導語，但在聽音樂的過程中不應(yīng)說話打擾孩子。