泰曼·約翰遜說(shuō)：“成功的家教，造就成功的孩子；失敗的家教，造就失敗的孩子。”

我們總是把孩子是上天賜予的禮物掛咋在嘴邊，殊不知每一件禮物都要好好珍惜，精心呵護(hù)才能煥發(fā)出它的光彩。

成功的孩子并非一蹴而就，失敗的孩子也不是一朝一夕可成，一切，成于一點(diǎn)一滴，敗于每一件小事。我們都是第一次做父母，孩子也是第一次做孩子，只有不斷努力與時(shí)俱進(jìn)，了解孩子敏感的內(nèi)心，方能好好教育孩子、引導(dǎo)孩子變得更好！

養(yǎng)壞一個(gè)孩子很容易，養(yǎng)好一個(gè)孩子也很簡(jiǎn)單，如果孩子身上有以下4個(gè)跡象，說(shuō)明孩子一定被養(yǎng)得很好。 

第一、懂得心疼父母

有些寶寶會(huì)在爸爸媽媽辛苦時(shí)，說(shuō)一些暖心的話做一些暖心的事，會(huì)說(shuō)出“媽媽，你生病了我很心疼你”這樣一些溫暖的話！養(yǎng)育一個(gè)孩子是為了什么呢？無(wú)非是看著孩子慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成陽(yáng)光、孝順的樣子。懂得感恩、懂得關(guān)心父母，善良且堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一個(gè)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心父母，那么他正在好好長(zhǎng)大！

第二、學(xué)會(huì)做家務(wù)

做家務(wù)本身不是一件多么了不得的事，它最了不起的地方是在做家務(wù)的過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)的責(zé)任感。美國(guó)研究表明會(huì)做家務(wù)的孩子與不會(huì)做家務(wù)的孩子相比，不會(huì)做家務(wù)的孩子失業(yè)率更高。

父母總是把孩子往各種高大上的補(bǔ)習(xí)班里面送，卻時(shí)常忽略對(duì)孩子最基本的品格的培養(yǎng)。讓孩子做做家務(wù)不會(huì)多累，也不是不愛(ài)他們，而是讓他們從理解父母的辛苦開(kāi)始，從家庭教育開(kāi)始培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

第三、勇敢面對(duì)失敗

 在《爸爸3》里有一個(gè)摔跤的游戲，爸爸隊(duì)的小朋友和草原上的小朋友比賽，鄒明軒在比賽時(shí)一次次倒下一次次站起來(lái)。從節(jié)目開(kāi)始時(shí)因?yàn)榘职譀](méi)有贏大哭大鬧，到最后很平靜的面對(duì)自己拼盡全力依然沒(méi)有贏的結(jié)果。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，他也就更有勇氣去做更多的嘗試。

父母對(duì)孩子的教育，不是非要他到達(dá)某一個(gè)頂點(diǎn)才算成功，而是在一次又一次的常識(shí)里不害怕失敗的樂(lè)觀心態(tài)。

一個(gè)孩子不怕失敗背后，隱藏的是一份幸福，他不怕失敗，更不害怕失敗后父母會(huì)指責(zé)和嘲笑，他不怕失敗，因?yàn)橛懈改缸銐虻膼?ài)鑄成的堅(jiān)韌之心。

第四、愿意向你求助

孩子對(duì)父母的每一個(gè)分享，開(kāi)心的也好，難過(guò)的也好都是想得到父母的回應(yīng)。尤其是遇到困難時(shí)，如果孩子主動(dòng)向父訴說(shuō)心事，那說(shuō)明他很信任他的爸爸媽媽，同時(shí)也希望能夠得到爸爸媽媽的幫助。

這個(gè)時(shí)候如果父母置之不理，那么孩子會(huì)越來(lái)越不愿意表達(dá)，并且可能會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)變得沒(méi)有安全感。

用心發(fā)現(xiàn)，用心去愛(ài)每一個(gè)孩子，從早教開(kāi)始，感受孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。社區(qū)邦家政集團(tuán)教你如何科學(xué)陪伴孩子，相信我們的孩子一定比我們期待的更美好。