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文章出處:培訓知識 網(wǎng)責任編輯: 社區(qū)邦 閱讀量: 發(fā)表時間:2021-12-17
家政培訓的早教講師為大家分享以下閱讀繪本的好方法。"],[20,"\n","24:\"pByO\""],[20,{"gallery":"https://uploader.shimo.im/f/JVexTIISWwGcIJLP.jpg!thumbnail"},"29:0|30:0|crop:\"\"|frame:\"none\""],[20,"\n","24:\"36ZQ\""],[20,"\n","24:\"eCug\""],[20,"一、繪本閱讀注意事項"],[20,"\n","24:\"XLCw\""],[20,"\n","24:\"SoWS\""],[20,"早教師培訓講師告訴大家,媽媽要有一個平和的好心態(tài),同時要加強自己的情緒管理能力。不要因為自己的情緒變化和外在環(huán)境改變對孩子的態(tài)度,這樣能讓孩子感安全、舒適,才能勇敢說出自己的想法。育嬰師培訓建議家長要做好孩子的榜樣,和孩子一起閱讀繪本。孩子會從家長身上找到自己喜歡的東西,如果你學習讀書,孩子也會模仿你讀書,進一步愛上讀書。"],[20,"\n","24:\"0InI\""],[20,{"gallery":"https://uploader.shimo.im/f/C1ZwjAUkVaTIW9ud.jpg!thumbnail"},"29:0|30:0|crop:\"\"|frame:\"none\""],[20,"\n","24:\"WKB0\""],[20,"\n","24:\"EEv1\""],[20,"選購繪本時要注意購買重點。0-2歲的寶寶讀繪本,重點是認知方面的繪本。2-3歲寶寶重點閱讀情感類的繪本。3歲-4歲可以加點科普小知識,4歲-6歲可以慢慢加入歷史故事、詩詞、藝術(shù)和傳記,隨著年齡增加,早教育嬰師應該逐漸加入現(xiàn)實內(nèi)容的閱讀。在大的框架范圍內(nèi),選擇孩子喜歡的主題繪本進行閱讀,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。"],[20,"\n","24:\"GzMS\""],[20,"\n","24:\"Fj8L\""],[20,"二、高效閱讀繪本方法"],[20,"\n","24:\"wNSG\""],[20,"\n","24:\"dG3J\""],[20,"先閱讀封面和封底。一本繪本的封面有書名和圖畫,可以讓早教育嬰師和家長了解書的大概內(nèi)容以及創(chuàng)作者和出版方。封底有一寶藏,就是故事的結(jié)尾。所以陪孩子閱讀繪本時要在看故事的前后各看兩遍封底。"],[20,"\n","24:\"qaXE\""],[20,{"gallery":"https://uploader.shimo.im/f/LKR1zMBCnE9IJr5A.jpg!thumbnail"},"29:0|30:0|crop:\"\"|frame:\"none\""],[20,"\n","24:\"0MXX\""],[20,"\n","24:\"IP4f\""],[20,"閱讀精裝繪本時要注意環(huán)襯。很多圖畫書的環(huán)襯都是一張白紙,可以直接翻過。如果環(huán)襯有顏色,早教育嬰師要到少花上10秒看它的顏色。環(huán)襯的顏色一定是貼合故事課題和氛圍的。當你觀察環(huán)襯顏色后,會有種不一樣的心情。有些環(huán)襯上還有圖案,這些圖案也要仔細看一下,你會發(fā)現(xiàn)它們和書中故事的聯(lián)系。"],[20,"\n","24:\"ArXS\""],[20,"\n","24:\"gcdt\""],[20,"此外,早教育嬰師培訓講師建議大家,要看文字和圖畫如何講故事。一本繪本到少包含3個故事。第1個是文字里的故事,第2個是圖畫里的故事,第3個是圖文并茂的故事。如果它們講的都是同一個故事,會互相補充,引人入勝。"],[20,"\n","24:\"UYjr\""],[20,{"gallery":"https://uploader.shimo.im/f/3QtyAK1L0Ajtp980.jpg!thumbnail"},"29:0|30:0|crop:\"\"|frame:\"none\""],[20,"\n","24:\"9RfS\""],[20,"\n","24:\"7rW0\""],[20,"\n","24:\"AC4a\""],[20,"一本優(yōu)秀的繪本,必須有一個好看的故事。故事情節(jié)豐富、有懸念??偸窃谇耙豁撎釂?,到后一頁甚至最后一頁才告訴你答案,勾起寶寶的好奇心。專業(yè)阿姨上門服務時陪孩子讀繪本,要想真正讀懂它只有一個方法,就是反復仔細的閱讀,最少也要讀幾遍,沒其他方法可代替。"],[20,"\n","24:\"s22f\""],[20,"\n","24:\"ad2c\""],[20,"大家要多帶一些問題去看,才能明白版面設計的意義。找到繪本中營造故事的氛圍。文字的位置會變化,隨著故事情節(jié)、畫面節(jié)奏的變化一起移動,通過這種圖文關(guān)系的變化,突出故事的戲劇性。"],[20,"\n","24:\"9V9a\""],[20,{"gallery":"https://uploader.shimo.im/f/r77PoMGOuZWF28Zi.jpg!thumbnail"},"29:0|30:0|crop:\"\"|frame:\"none\""],[20,"\n","24:\"alOM\""],[20,"\n","24:\"cXkr\""],[20,"看懂繪本的內(nèi)容后,媽媽要和孩子一起討論話題。每個人能看到的內(nèi)容不一樣,讓孩子表達自己的想法。平時要多和孩子交流、討論,會有意外的驚喜。交流時要真正尊重孩子,肯定孩子的想法,讓他成為一個有思想有主見的人,自然自由的探討話題,收獲更多的知識。"]]">